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高中英语写作教学方法探讨

2021-05-25李承嫔

南北桥 2021年12期
关键词:重要性高中英语

李承嫔

【摘    要】高中英语写作重点考察的是学生的词汇积累量、语言组织能力和结构划分能力。自古以来,写作一直是英语教学当中的难点,也是考试题型当中重点考核的部分。因此,教师应该注重研发创新性的英语写作教学模式,注重提高课堂的教学效率,提高学生的英语写作成绩。

【关键词】高中英语  写作方法  重要性

中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.126

目前,在大多数高中学校中,教师由于教学压力过大,课程任务繁多,往往忽视了培养学生的英语写作能力。很多教师采用的是传统的教学方法,即教师随机地给学生指定一个作文命题,学生在课堂之下按照教师的要求完成作文的写作,再统一交由教师进行批改。由于作文安排的比较多,每周的作文任务比较频繁,教师很难及时进行批改。最终导致教师与学生之间未形成良好的互动与反馈,导致学生整体的英语写作成绩不理想。

一、英语写作的重要性

英语写作是教育部考核学生综合素质能力的形式之一,作文考核旨在运用自主命题或者随机命题考核学生的语言组织能力和表达能力。英语是目前世界上使用人数多,使用地区最广的一门语言。无论学生走到哪个地方,英语都将成为他们的第二门语言。英语可以帮助他们在个人的专业领域获得更好的成就,获得更好的职位。因此,教师有义务帮助学生养成良好的英语学习习惯,帮助他们练就优质的写作能力。如果学生具备了扎实的英语写作功底,他们就可以巧妙地记下大量的单词以及句子,熟悉各种句型的使用。……

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