姚佩瑶　张小菲

【摘    要】在社会主义核心价值观的引导下，随着人们受教育水平的不断提高，国民素质也随之提升，但青少年由于所处的特殊年龄阶段和性格特点以及相关教育的不足，导致校园中的霸凌现象屡禁不止。有关校园霸凌的新闻报道桩桩件件，触目惊心，多少家庭因此破碎，校园霸凌现象必须引起社会、学校、家庭的足够重视，否则其将发展成为校园安全毒瘤，严重危害当代大、中、小学生的身心健康，成为其成长成才路上的最大绊脚石。本文笔者将从多个维度探讨校园霸凌现象的原因和有效杜绝的方法。

【关键词】校园霸凌  原因  心理预后  杜绝方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.070

一、调查结果

为调查校园霸凌现状，笔者发起了一项针对大一至大四在校学生的调查问卷，并承诺对该调查问卷涉及的个人信息进行保密。在319名受调者中，有46名经历过校园霸凌，占比14.42%。从性别维度分析，319名大学生中有196名女生，其中经历校园霸凌的人数为26人，占比13.26%，123名男生，其中经历校园霸凌的人数为26人，占比16.26%，霸凌现象在男女生群体中所占比例并无太大差距。从霸凌方式上分析，女生经历的霸凌方式更多是冷暴力，如孤立、恶语相向、恶作剧等更多一些，男生则更多是肢体冲突、勒索等。从霸凌现象发生的地区维度来看，46名有霸凌经历的学生中，长期居住在城镇的学生有21名，占比45.65%，有25名学生长期居住在农村，占比54.35%，46名学生中，有2名学生是霸凌者，均为男生，且长期居住在城镇，可以发现农村校园霸凌现象较为多发。……