韩福丽

【关键词】高中数学;教育现状;分析;探讨

对于高中生来说，在数学课程方面的教学就是要求学生可以去积极主动地去进行教学，数学课是高中生重要的一门学科，数学课程所学的知识范围比较广泛，而且在生活中每个地方都会接触到。但是对于高中来说，数学就是一门枯燥无味的学科，学生们所看到的只有数字还有几何图形，对于学习数学没有一点兴趣，所以老师就要去对这一现象进行改变，去运用有效的措施和方法去进行改善，让学生在学习数学的时候不再枯燥乏味。

一、高中数学的现状

（一）受到初中教学思想的约束

对于高中数学来说，在初中时期的所接受的内容比较少，而且数学的难度是比较低的，在上课的过程中只需要去对相关的知识点进行理解，对数学公式熟练的去进行应用， 就可以去解决相关的问题。但是高中的数学就需要去对学到的知识点进行综合的分析，然后再去进行应用，这才可以更好的解决数学中的问题。在初中时期学到的数学做题方法已经不可以在高中去使用了。所以有很多学生在进入高中之后，在解数学题的时候仍然使用之前在小学老套的解题方法，这就导致学生在考虑数学问题了时候不够全面，让学生没有办法把数学成绩提高。有好多的学生初中时候数学成绩还很好，但是上了高中之后数学成绩就直线下降，时间久了，学生就会对数学失去学习兴趣。

（二）老师的教……