申华军

【摘    要】物理是初中教学过程中的重点学科，也是初中教学的难点，要想使学生更好地掌握和理解物理知识，生活化教学是一个很好的教学策略。本文深入分析了初中物理教学现状，并简要阐述了对初中物理教学生活化的认识与实践。

【关键词】初中物理  生活化  生活化示例

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.123

在学生的学习生涯中，初中三年是一个较为重要的时期，这是学生学习生涯的过渡时期，只有学生在初中阶段打下坚实的基础，才能高效地完成高中学习任务。因此，每一位教师都应该尽自己最大的努力提高教学效率。在初中阶段，物理是一门新开设的学科，因此很多学生都对此门学科有较浓的兴趣，但如果教师没有采用妥当的方式进行教学，势必会削减学生的学习兴趣，从而严重影响物理教学效果。接下来，笔者将重点论述教师应重视物理生活化教学，并尽可能地为学生提供生活化示例等内容。

一、教师应重视物理生活化教学

物理是一门与实际生活有较大联系的学科，在教学物理的过程中，每一位教师都应该重视生活化教学。然而在实际的教学过程中，很多教师都不能认识到生活化教学的重要作用。这主要体现在很多教师完全脱离生活化情境教学物理，这样势必会影响学生学习物理的兴趣，长期下去，还会影响学生物理核心素养的培养。在就读初中之前，很多学生尚未系统地接触过物理学习，因此很多学生都对物理学科较为陌生，如果教师一味地脱离生活给学生讲解物理知识点，势必会影响学生的学习效果。……