孙萍英

摘要：目的：分析颈椎病患者在治疗过程中开展健康教育护理模式的同时，配合中医护理干预的重要性。方法：选取2019年4月至2020年4月确诊为颈椎病患者50例进行研究，按照红篮球随机抽签方式分为接受常规护理的对照组25例以及接受联合护理干预的观察组25例，对比不同护理方案的临床应用效果。结果：观察组疾病概念、常见诱因、锻炼方法、自我护理方法等疾病知识知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理态度、正向心理疏导、健康知识宣教3项护理服务满意度评分高于对照组（P<0.05）;护理前两组VAS疼痛评分及ADL评分无显著差异（P>0.05），护理后两组VAS疼痛评分均下降，观察组低于对照组，ADL评分均上升，观察组高于对照组（P<0.05）。结论：临床接诊的颈椎病患者在治疗过程中开展健康教育护理模式同时，配合中医护理干预效果显著，能够提升患者对整体护理工作满意度、疾病知识的认知度。

关键词：颈椎病;中医护理;健康教育

颈椎病是由于颈椎长期变形、骨质增生等退行性改变，压迫脊髓、神经根和椎动脉，刺激交感神经而引起的临床综合征。临床表现主要有颈背僵硬、疼痛、上肢桡侧疼痛等症状，约90%的患者通过非手术保守治疗治愈或缓解[1]。随着中医学的发展，中医药在颈椎病的治疗中发挥着越来越重要的作用。护理是保证临床治疗效果的重要环节，本研究选取50例确诊为颈椎病患者进行研究，分析开展健康教育护理模式同时，配合中医护理干预的意义。……