徐敏

【摘    要】现代社会是一个飞速发展的社会，信息流通，科技发展，万物之间的互联越来越密切，大数据就是这个高科技时代的产物。（Big data）研究机构Gartner指出，大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。中职德育教育也要顺应时代，树立全新的大数据思维，充分利用大数据的先进理念、技术资源、科学方法来优化教学内容，运用大数据创新教学方法和教学评价方式，不斷推进中职德育教育的探索。

【关键词】中职院校  德育教育  大数据

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.028

在大数据时代，科技飞速发展，互联网信息资源呈爆炸性增长，为德育教学提供了资源保障和技术支撑，拓宽了德育教学场域，丰富了德育教学内容。为了更好地推进中职德育教育的探索，进而促进中职教育教学改革，需要从树立大数据思维、大数据下的德育教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行研究。

一、大数据时代背景下德育教学思维的思考

大数据时代对德育教师的基本素养提出了更高的挑战，德育教师必须将传统的教学思维加快转变为“大数据+德育”的教学新思维，逐步以教改为依托重构教学板块与形式，从互联网和生活实践中寻找真实素材进行教学。德育教师要紧跟国家和社会发展，意识到对大数据融入教学全过程的重要性，自觉投身到大数据发展战略中，做大数据的参与者和应用者。……