赵瑜

【摘    要】在新课改背景下，各学段和学科教学要求贯穿思政教育，在高职院校会计专业教学中也是这样，应有效开展思政教学。在实际教学中应该有效进行思政教学改革，将思政作用充分发挥出来，保证学生学到专业知识的同时，提升自身的思想政治水平。

【关键词】初级会计实务  思政教学  改革策略

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.004

在高职院校初级会计实务教学中融入职业道德、思想品德以及法律意识等教学内容，有助于培养出全面发展、符合社会要求的人才。高职院校在培养会计人才时需要注重思政课程内容的融入，在初级会计实务教学中全面融入思政内容并进行有效改革，充分发挥出思政教育的作用，进而促进学生全面发展。

一、高职初级会计实务课程思政教学现状

（一）专业教师不重视课程思政

目前还有一些高职院校存在着一定的功利主义教学理念，更重视智育和实践教学，从而忽视了德育和思想教学，学校注重提升学生的专业知识以及技能，不注重对学生开展人文素养教育，在教师业绩考核方面也不注重课程思政教学相关内容。在这样的环境下，教师进行初级会计实务教学时很难认识到思政教学的重要性，使得思政教育缺失，学生难以对自身职业发展道路形成深刻认识。

（二）学生对于思政教学兴趣不高

当前高职学生普遍为00后，他们正处于身心全面发展的阶段，在个性方面较为突出，一些学生为了满足步入社会后的岗位需求，会通过专业知识和技术学习提升自身的专业能力与技术水平，但在这一过程中却没有认识到思想道德建设的重要性。……