孙玉

摘要：创新的经营理念在我国逐渐得到了普及，无论是在学校的学生，或社会的员工，企业家的创新有一定的理解，实现业务的人很多，但在当前社会形势下实现业务，并不容易，需要努力学习相关知识的文化理论。将创新创业教育融入大学英语教学，有利于培养英语能力强、综合能力强、容易适应社会的优秀人才。今天的世界有成为地球村的趋势。将创新创业教育融入大学英语教学，有利于培养具有社会所需的创新创业意识、优秀的英语水平和较强的综合能力的人才。

关键词：高职课堂;英语教学;创新创业教育

引言

近年来，我国高等职业教育发展迅速，办学规模逐步扩大。然而，在新的教育形势下，我国高等职业教育仍存在许多不足和问题。最重要的是学校培养的人才质量不能满足社会的需要，大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象。为了缓解这一社会矛盾，国家出台了一系列政策，鼓励和支持大学生自主创业，以促进就业。因此，高职学生必须具备一定的创新创业能力，才能适应时代的要求，更好的规划未来。因此，将创新创业教育理念融入课程教学势在必行。因此，必须将创新创业理念融入高职英语教学中，提高学生的实践能力和应用能力，培养学生的各方面素质，让学生在未来的就业中脱颖而出。

1.创新创业教育融入高职公共英语课的必要性

公共英语课程是一门必修的基础课程在高职院校中，不仅要培养和提高学生的英语基础上，更应注意培养学生听、说、读、写和翻译英语应用能力，帮助他们更好的适应未来的工作的语言，并为他们的专业发展和提升奠定基本的英语。……