何琳莉 黄一凡

摘 要：病理学课程中包含了十分丰富的思政素材，如精益求精、实事求是、唯物主义辩证法等。若在其中适当融入课程思政，着手病理学课程思政的建设，有助于引导学生热爱自身专业，有助于学生优良品德的培养，促使其成长为合格的医务工作者。

关键词：课程思政 病理学 社会责任教育

课程思政融入专业课教学，就现实情况来讲，部分教育工作者仍错误地认为，思想政治教育是思政课的任务，自身的任务主要是传授知识技能，这就使得其他专业课程和思想政治课出现脱节的情况，限制了思政课指导作用的发挥。故此，教育工作者一定要明确各类课程的思政作用，保证能够将思政内容良好融入到专业教学之中，进而将思政教育的领航作用有效发挥出来，实现专业课程和思政课同向同行。以下则为笔者关于课程思政融入病理学教学的几点措施建议。

1 教学中融入爱国主义教育

为了良好教育学生学习科学家们不断探索的科研精神，教师在日常教学中应适当融入我国科学家在病理学研究中的显著成就，在有效调动学生学习积极性的同时，激发学生崇尚科研的热情，并提升学生的爱国情怀。例如，在讲解病理学发展史的时候，可适当介绍《洗冤集录》的作者，南宋时期的著名法医学家宋慈，其在这本著作中详细论述了尸体解剖，这对于法医学与病理学发展都起到了奠基作用。又或是在讲解食管癌章……