杨崟 范传凯

[摘要]旅游作为大多数人所喜爱的项目，竞争力越来越强，甚至成为一个地区或者国家的主要经济来源支柱。随着国民经济的飞速发展，人们对自己的生活水平有了更高要求，我国的旅游行业也呈现出高速发展的趋势，这也渐渐的凸显出我国旅游业出现的各种问题，如，在人才培养方面过于落后，导致高素质人才严重缺乏;对旅游专业学生只注重理论知识的培养，忽视了学生实践能力等。要改变现有的这种旅游管理教学现状，只有合理应用情景模式教学，才能有效的改善旅游管理教学的现状。

[关键词]情景教学 专业课程

引言

情景模拟教学模式具有很强的理论价值和现实价值，旅游专业培养的人才不但需要很强的专业能力与素养，还要有很强的适应能力、应变能力和灵活思维，情境教学模式正好弥补了传统教学模式不灵活变通的教学模式，改变了老师呆板的简洁模式，提升了学生对学习的兴趣，让学生更容易理解记住知识点。

一、情景模式在旅游管理教学中的意义

旅游管理教学的目的就是为旅游行业培养适合的专业性人才。随着旅游产业的迅猛发展，对人才的要求也越来越高，有着灵活的思维、实际操作技能、极好的专业素养和创新能力的复合型人才才能适应当今的旅游行业。以往重理论、轻实践的传统教育观念与社会的实际需求严重相违，而情景模式教学恰好能弥补传统教学模式的缺陷，有着其不可比拟的优势，以社会需求为导向，选择更加贴近生活实际的教学方式，着重培养学生的实际操作能力。……