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技术革命驱动下的主持传播提升策略

2021-05-20曾旺陈祥谦

卫星电视与宽带多媒体 2021年3期
关键词:表达技术实践

曾旺 陈祥谦

【摘要】5G、AR、人工智能、云计算、大数据、区块链等成为当下人们关注的焦点,面对媒体技术的日新月异,播音员主持人要善于利用技术赋能,强化自己的传播技能。本文将立足于技术革命分析传播现状,从人格化传播的学理逻辑与素养教育的技术逻辑出发,探索主持传播之提升策略。

【关键词】技术;主持传播;实践;表达

中图分类号:TN94                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.03..066

从工业革命开始,人们的生活发生了翻天覆地的变化,技术变革使得当下主持传播呈现出新的特点,其特点主要体现为传播内容多元、传播媒介多样、传播渠道众多,主持传播面临着巨大的机遇和挑战。本文将分析当下的传播现状,把握学理与技术逻辑的两条主线,多层次探析主持传播实践,并提出切实可行的提升策略。

1. 技术革命催生的传播现状

技术的发展加速着新媒体时代的到来,眼下,多元与开放并立,竞争和无序亦成为常态,一批批浮华之风崛起,自然主义盛行,传播生态出现了巨大的语言危机。

1.1 语言套作化

互聯网时代,滋生了语言套作化的现象。例如2017年朱广权在主持节目时说的“地球不爆炸,我们不放假,风里雨里节日里,我们都在这里等着你”,经过互联网传播被广泛应用到各行各业反复套作。

1.2 表达多样化

互联网时代出现了一大批网络词汇表达着人们的情感,这种新鲜时髦的表达方式颇受大众追捧,而这些网络热词的主要特点是“新词丰富、水平不一”。需要注意的是,新媒体时期使得传播主体多样化,其必然会导致个性风格的多样化,其中语言异化、语调不规范现象颇有愈演愈烈之势,洋土、方普杂糅等混合语的现象存在于主持传播中,这类现象如果不加规制,容易破坏语言表达系统。

1.3 语用功利化

广播电视时代,主持传播的语用功能有着较强的艺术性、仪式化特征,新媒体繁荣时代,主持传播的语用功能虽扩大,其所秉持的艺术性仍不可抛弃。现如今,语用功利化矛盾突出。在网络直播中,求点赞打赏等,主持传播的艺术性遭遇到前所未有的挑战,长此以往给社会主义精神文化造成极大地破坏。

2. 技术革命背景下建构主持传播逻辑的策略

技术的升级使得现实体验感不断增强,传播格局从以往的广电媒体中心化变成为开放共享的去中心化,时空的界限被打破,主持传播出现了越来越多的人际互动,事实流、意见流、情感流等各种信息活跃交汇,构成了鲜活、丰富与不可重复的新的传播内容价值点,主持传播此时已是机遇与挑战并存,急需建构明晰的学理逻辑与技术逻辑。

2.1 人格化传播的学理逻辑

纵观播音主持艺术的发展,无论是广播电视时期还是如今的新媒体时期,每一次技术的更迭与进步,主持传播都有不可替代的文化价值。从广播电视时期热线电话的接入到新媒体时期Ai智能化主持人的频频亮相,主持传播的危机一直都存在。施拉姆曾说:“传播是各种各样技能中最富人性的。”面对危机大可不必过分忧虑,在传播中要具有人文关怀意识,强化互动,加强与受众之间的情感联系,主持传播将大有可为。

2.2 素养教育的技术逻辑

眼下,在技术革命的推动下,主持传播的工作者们面临的将是传播内容更为丰富、传媒技术更为先进、媒介通道更为复杂的形势。因此,素养教育尤为重要,一般来说,素养教育主要包含:一是思想文化素质,只有具备广博的知识文化素养,才能在实践中强化知识结构的广度和深度,适应专业化生存;二是政治导向,在实践中要树立马克思主义新闻传播观、唯物主义的世界观和科学社会主义的方法论,弘扬主旋律,发扬社会新风尚;三是媒介素养,总体包括在媒介知识、媒介观念、媒介能力和媒介道德,在实践中要立正确的网络观,形成完善的媒介知识结构,找到正确解读媒介信息的视角,培养不被媒介信息所牵制的能力,成为积极的媒介使用者;四是情感归属,情感归属体现在语言的温度与深度上,通过实践便将不自觉地生成艺术美。

3. 主持传播实践能力提升策略

白岩松曾在第三届中国主持传播论坛上提及主持人的接受要素构成时说:“在互联网时代,技术越来越不停地迭代,,透过2019年主持人大赛,基本的技术不再是问题,人们更加关注主持人阅历、人格魅力以及能给观众提供什么内容。”诚然,我们应正视技术困境的现实,积极探索主持人的构成要素,多方面探析主持传播提升策略。

3.1 场景化训练,锻炼多样态表达

数字计算使得现实与虚拟的交互体验感得到增强,媒介化表达成为当下主持传播必备的职业技能,面对不同媒介要能及时调整话语样态,迅速适应。在日常训练中,可以通过AR技术进行数字化操作,模拟真实场景,建立多维动态语境,锻炼播音员主持人即情即景的评述能力。央视主持人撒贝宁主持法制类节目广受好评,主持真人秀节目、晚会文娱类节目也能游刃有余,甚至在参与互联网直播带货也不逊色。可见要成为优秀的主持人,只有加强训练,才能面对更多的挑战。

3.2 细节化关注,培养多角度视角

习近平书记在全国思想工作会议上多次提到“要不断提升中华文化影响力”,让世界了解中国,讲好中国故事仍是主持传播的主要命题。而在讲好中国故事的过程中,往往需要注重对于细节的呈现,细节在互联网时代更具关注度与内涵价值,例如2020-2021年播出的影视剧《江山如此多娇》《山海情》一个个精彩细节故事,让观众看到了扶贫干部与劳动人民的伟大,使得该影视剧广受社会各界的关注;董卿主持节目的成功靠细节取胜,而细节来源于十分充分的准备工作。不难看出,多角度关注细节,方能在主持传播中挖掘出时代价值。

3.3 多身份建构,提升话语技巧

技术革命造成了传受边界意识模糊,阅听人在不同的媒介中扮演着不同的角色,“人人皆可发声”的口号呼吁着自我身份的确立,无论是“主播”还是“打赏者”都希望突出自我,按照法国社会学家布迪厄的理论学说,在同样的场域受到资本、自主性和贯习的影响,角色的边界会迷糊,这就要求在传播主体在主持传播中积极参与多身份的建构,

一般来说,主持人所充当的角色应当是复合的,主持人角色应该由个人角色、媒介角色、社会角色三种角色构成。例如电商直播卖货节目,主持传播者就需要兼具主持人、销售员、顾客体验者、受众等多种身份,同时还得根据商品和和直播内容属性确定话语表达风格,提升话语技巧。

3.4 体智化呈现,丰富传播手段

所谓体智化指的是体态语在主持传播中的运用,无论是传统的广播电视,还是抖音、淘宝等新媒体直播平台,体态语的呈现具有十分丰富的内涵:空间距离上具有指示意义;面部表情具有情绪的显露;身姿行动具有引导沟通的功能。意大利人在说话时因手势丰富而闻名,手势的使用不仅能传递更加直观的情感,还可以促进传播者在表达中找寻更加细腻的语言,完成一次良性“内循环”。2021年3月4日下午全国政协十三届四次会议开幕式上,中国残疾人艺术团团长邰丽华带队演绎手语版国歌,让人震撼,体智化呈现正是提升主持传播综合能力的手段。

3.5 人机合作,强化传播效果

技术的革新给了越来越多的人登台舞袖的机会,你方唱罢我登场,通过媒介技術的更迭变化,人们乐于通过功能多样的技术展示自我。主持传播实践中不能忽视人机合作,要充分利用技术,与时俱进,确立良好的话语表达范式,使得传播效果最大化,例如美化妆容、场景换装、声效切换等等,都可以在主持传播实践中有效地使用。

4. 结语

麦克卢汉曾预言:“时代的趋势是视觉行动行将压倒口语,不过,好几百年好莱坞最终实现了这一目标。等到视觉错觉完全胜出时,口语就凭借广播和对讲机回归了。”新媒体技术为主持传播提供了广阔的发展前景,尽管前路漫漫,荆棘丛生,但我们可喜地看到播音主持艺术又有了新的宝藏可寻,主持传播实践需要一批批有志之士不忘初心,牢记传播使命,把握好人格化传播的学理逻辑与素养教育的技术逻辑,去不断提升自我,构建一个多元丰富、臻美至善的传媒生态格局。

参考文献:

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[7]麦克卢汉.余韵无穷的麦克卢汉[M].何道宽,译.机械工业出版社,2016:139.

作者简介:曾旺(1990.12—),男,湖南长沙人,湖南工业大学文学与新闻传播学院研究生;陈祥谦(1963—),男,湖南株洲人,湖南工业大学文学与新闻传播学院教授,硕士生导师。

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