APP下载

初中政治课程中法治思想的融合与发展策略分析

2021-05-16冯海丽

中学课程辅导·教学研究 2021年27期
关键词:初中

冯海丽

摘要:随着新课程改革和素质教育的推进,初中政治课程越来越受到重视,初中时期是培养和帮助学生树立正确的人生观和价值观的重要阶段,因此,初中教师必须要重视政治课程。除此之外,教师还必须重视学生法治思想教育,对学生进行法治教育的有效途径就是在初中政治课堂教学中融合法治思想教育,不断促进法治思想的发展。

关键词:初中;政治课程;法治思想;融合与发展

中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)27-0096

一、法治思想在初中教育阶段的重要性

1.法治思想教育可以约束初中生的行为

在初中阶段,学生的学习能力虽然得到了很大提高,但是学生的思维意识仍然处于发展阶段,初中生的思想还不够成熟,因此,初中生很难对自身的行为做出正确的判断,对自身行为的约束能力也不够,初中生很容易因为一时冲动而做出对自身或者是他人产生伤害的行为。由此可见,初中阶段教育的目标还需要不断培养和提升学生的思想能力,使得初中生的思想变得更加成熟,能够对自己的行为做出正确的判断,加强初中生法治思想教育能够有效地促进学生的思想成熟,能够使得学生的自我约束能力得到提升,能够对初中生的思想和行为进行有效的约束,避免学生因为一时冲动做出伤害自身和他人的行为。在进行法治思想教育的过程中,教师必须要采用合适的教学方法,找到最有效的教学方式,提高法治思想教育质量。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

初中
中学计算机信息技术课程教学存在问题和对策
浅谈初中英语作文教学的重要性与实践
打造精彩初中英语课堂的措施分析
历史教学中学生证据意识的培养策略研究
联系式教学法在历史与社会课教学中的运用
音乐快乐教学的实践与探索
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究
素质教育背景下初中教学管理目标研究