刘贝贝

摘要：在经济社会不断发展进步的大环境背景下，现代人学习知识的途径更加丰富，能够更加全面完善的参与进行规范体系中进行系统的科学知识学习。这在有效促进现代社会人们的综合素质发展水平提高的同时，也适时加大了各个行业的人才压力，甚至还会引发一系列人才就业困难的问题，不利于社会整体发展进程的稳步前进。本文旨在以农村贫困建筑类专业女学生的实际就业落实情况为讨论切入点，深入剖析造成其就业困难的主要原因以及具体可采取的补救对策。

关键词：农村贫困女学生;建筑类专业;就业困难;原因及对策分析

随着社会整体经济发展实力的增强，各个高校逐步有序落实扩招政策，力求适时响应国家号召，为更多学生提供深造机会，也为各行各业培养和输出更多高质量优秀人才，充分展现出教育事业在推动社会进步过程中的重要作用。但与此同时，社会高素质人才逐渐趋向饱和，各个用人单位对高校学生的考核要求越来越严格，使得高校毕业生的就业困难问题日渐严峻，甚至成为了一种社会普遍现象。尤其对于土木工程和建筑类专业而言，其工作严谨度较高，不仅需要工作人员具备扎实的专业知识，还需要其具有负责的工作态度，才能保质保量的完成项目任务。为了进一步探究当前建筑行业的人才招聘发展现状，帮助各个高校完善其人才培养体系，本文以农村贫困建筑类专业女大学生的就业情况为切入点进行深层次的探讨分析，以此为土木工程及建筑相关专业的教育教学办法革新提供真实可靠的参考依据。

一、建筑类专业发展现状

我国的高校教育体系在现代化社会不断发展进步的同时，适时进行了优化革新，引进了多种新兴专业，这样一方面能为学生提供更多的选择，另一方面也有利于促进高等教育大众化发展。相比较于其他专业而言，建筑类专业在高等教育中的发展历史较长，归属门类和学生招收要求都较为明确，大多吸纳的是理科思维较好的学生。而且，建筑类专业学习需要切实落实到施工现场，即需要学生能吃苦，不怕麻烦。所以，在大致总结完建筑类专业的特点之后，不难分析出该专业学生的男生人数占比较多。相比较于女生而言，建筑类专业男生的就业优势较为明显。从宏观角度上来说，社会对建筑类人才的需求量逐渐增大，也为该专业人才提供了许多发展机会。但与此同时，开设有建筑类专业的高校数量也逐渐增多，每年毕业季输入市场的专业人才也逐年增多。总的来说，建筑类专业具有明朗的发展前景，但由于受到社会多方面综合因素的影响，建筑类专业学生的就业压力逐年增大。

二、农村贫困建筑类专业女大学生就业困难的具体原因

1、就业信心不坚定

相比较于城市教育而言，农村教育较为落后，其学生的知识学习面较窄，学习压力较大。所以，大多数农村贫困学生考入高校凭借的都是自己坚毅的学习信念。在大学学习阶段，她们继续保持这一良好习惯，稳固自身成绩名列前茅的地位。但在实际考虑就业问题时，这部分学生由于其社会知识面不够宽广，对行业整体发展情况了解不全面，会出现应聘失败问题，使得其自信心受损，难以面对失败阴影。同时，这部分学生大多来自农村，社会关系简单，对于出身存在一定自卑心理，她们在实际评估就业状况时，就会产生一定的畏难恐惧心情，低估自身的综合素质能力水平。另外，女生的心理发展较为敏感，容易受到外界各种环境的影响，情绪波动起伏大。这些客观原因都是造成农村贫困女学生无法正确面对就业失利，缺乏坚定信念的重要因素。

2、客观支持条件欠佳

建筑类专业属于工科专业管理范畴，对学生的工科学习能力要求较高。因此，社会上大部分建筑企业在进行人才招聘时，会对男生更为好感，因为普遍男生的理科思维逻辑能力更强，也能深入到施工现场来进行各项施工工作监测。所以建筑类专业女生在求职时需要面对更大的压力。此外，农村贫困建筑类专业女大学生的家庭经济状况不太好，无法为其提供深造学习的支持条件，也没有人脉关系帮助其获得实习机会，甚至还无法给其提出一些具有参考价值的经验意见。这部分女学生初入社会，自身工作、学习经验不足，同时又承担这家里望女成凤的压力，容易出现神经紧张、烦躁焦虑等心理，影响其求职发展状况。部分女学生在经历过几次失败之后，甚至会自暴自弃，不思进取，放弃一些原本可以去尝试争取的面试和应聘机会，将自己封闭起来，任由坏情绪在自己心中扩大影响范围。

三、应对农村贫困建筑类专业女大学生就业困难问题的具体对策

1、开设相关的心理辅导课程

大多数农村贫困学生的独立能力较强，心智较为成熟，能够自主高效的解决一些生活学习中遇到的问题。所以，高校的相关教学管理人员在大致了解其发展状况之后，应从根本上教授其心理问题调节办法，引导其发现就业压力产生的根本，再有针对性的对其进行解决。在心理辅导课程的开展过程中，教师应以肯定和鼓励为主，帮助这些女学生树立正确的自我认知观念，自信的面对未来职场的挑战。

2、提供企业实习机会

大多数院校都有其校企合作单位，这些企业单位会为该校学生提供岗位实习机会，以此帮助其巩固知识实践应用的能力。学校管理单位在认识到农村贫困建筑类专业女大学生的就业困难情形之后，可以适时为其提供实习学习机会，这样一方面能够帮助其增强自身综合发展实力，另一方面也有利于其了解当前建筑行业发展现状，进而更有针对性的对自身发展进行规划。

四、总结

综上所述，农村贫困建筑类专业女大学生的就业发展困难问题并不是个类，反映的是当前社会竞争的压力。因此，学校、社会、企业及人才自身，都应正确认识这一社会发展现状，适时调整好自身发展节奏，为更好的与其相适应而付出努力。

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