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浅谈医学生个人素质修养与当代社会文化发展

2021-05-14吕左春

锦绣·上旬刊 2021年6期
关键词:社会文化医学生

吕左春

摘要:当今社会的“快餐化”,导致许多认识的局限性,有些话说出来占用的是一片很小的空气,但是带来的压力确是满城风雨。对于当代医学生的个人素质修养问题,社会应该给予全面关注,对他们有信心,看到他们的努力,相信他们与社会文化会共同发展,共同进步。

关键词:医学生;社会文化;素质修养

记得狄更斯的《双城记》里有这样的一段话:“这是最好的时代,这是最坏的时代,这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂;人们正在直下地狱。”而今社会是一个高速发展的社会,科技每时每秒都在进步,经济也在飞速发展,人们的生活更加便利,但同时节奏也越来越快,压力越发的大,人与人之间关系也越发浅薄。这虽然不存在所谓的好与坏,但也是辩证存在,相对而言。

一、中国传统文化具有丰富的精神传承,对于医学生有特殊的教育

(一)优秀传统文化的引领树立正确观念

〔1〕“医乃仁术”自古以来与人们的生活幸福与生命质量息息相关,可以说医学的历史原就是人们生存的历史。因为其中的利害关系和重要性,也就要求了身为医学者,不仅要有医治病人的医术,还要有良好的道德品质与人文精神。我见到网上有一则调侃是这样说的:以前的药店门口写的是“但愿世间人无病,何惜架上药生尘”,而现在是“十五盒一个疗程,买五盒送五盒,满一百元送鸡蛋一斤”。对此,大家都说世态炎凉、人情冷暖之类的言语,我觉得是不是可以这样理解,以前的大夫因为医疗水平条件的限制,最怕遇见束手无策的病症,只能眼看一个生命的消亡,希望的是世间可以有小疾,而无大病,哪怕自己这边的药放到发霉也不会用到。而现在的医疗水平大大提高了,这也算不算是,只要你有病症需要药品,我可以给你提供价格上的优惠,我希望这些药品能够给你帮助,让你好的快点,哪怕严重多拿一点,也可以给你一些鸡蛋补补,让你好的快一点。谁都不可能永远不生病,我希望我的生意能够维系,但是我不希望生病的人是你。〔3〕感觉从辩证的关系来看,都是一种“仁”的表现,但就是表达方式有所差距。

(二)现在教育的主观和客观

从以上所述,不难以看出现代人对于精神方面的要求更加严格。举个例子来说,从小想当医生是因为医生可以治病救人,而不是因为社会地位,工资待遇和好找对象等等。这是人们在冥冥之中,极力寻找的一种最本质精神。“想当”医生和医生“相当于”是完全不同的两个概念。而现在的许多医学生在当初报考时,有部分的确是出于真正的热爱,而有的则是受父母、老师等人的影响“被迫”选择了医学,有的就是迷茫之下进行了选择,我没有什么特别喜欢的,分数也不是很好,找个就业前景可观的就好。〔2〕起点的心理不同,就导致了对这个道路选择的投入有所差异,有的人说,许多学校只注重了医学专业知识的传授,而忽略了一些精神文化内涵的传授,并且认为这是当下医学教育的一个突出问题。现在的医学生缺乏救死扶伤的人道主义精神,没有同情心,语气不善,不与患者沟通,知识结构杂乱无章,不够务实,态度不端正,不能够做好一个“螺丝钉”等等。不可否认的是,许多问题确实是当今医患关系频发的重要原因之一。

(三)医学生自我观念的理解与融合

〔5〕但是,医生是职业成长期很长的一个职业。从理论获得东西始终是浅薄的,哪怕再多的专业知识得不到实践,获取不到相应的经验,也只不过纸上谈兵而已。一个医学生,经历过几年的专业知识学习,背诵着无数本厚重的书,复习着枯燥无味难懂的知识,经历着一次又一次考试的折磨,实习中,工作后,他们有着一个个不眠不休的夜晚,有着错综复杂的人际关系,但是却只有付出和回报不成比例的薪水,培训实习多少年,观察学习多少年,付出了多少努力和汗水,才在别人的帮助下,开始自己的第一个夜班。就像有人说现在市场上的家禽肉都是饲料几个月快速养殖的,不如以前好吃了。是的啊,这个“快餐式”社会好像一切都变得好快,好难,没有了那种沉淀的下扎实感。但是请你相信,存在就有一定的道理,他或许从未改变,只是潜移化下更加珍贵罢了。成千上万的人,都在劝别人不要学医,但是他们自己却一直在坚持,留了下来。他们仿佛拥有着最睿智的大脑,掌握着最海量的知识,稳健的步伐仿佛看一眼就能让病症平息。在我们梦想中,我们想成为这样的人,踏上这条道路,会被其中的困难程度所吓住,充满忐忑,怀疑自我?。但是,“健康所系、性命相托”。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:

“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!”

二、梦想色彩的涂绘

梦想的色彩需要涂绘,现实的荆棘需要拔除。想想第一次见到“人体”的时候,许多人往往感觉到的并不是恐惧,而是一种震撼和崇敬,这不仅仅是一个职业,更是一种责任。白衣天使愿意奉献自己的力量来温暖他人,让他们的生命依旧健康火热。这次疫情当中,许多的医学工作者出现在了这场战斗的第一线,他们用自己的一腔热血,在这场没有硝烟的战场上,点燃了一盏盏无形的明灯,给黑暗中人民以希望。“白衣战士”里不仅有各位医学前辈,也有一些年轻身影在贡献自己的力量,在这场阻击战中尽自己的力量,发光发热。他们或许很年轻,或许经验不足,或许能力有限,甚至社会上一直对九零后,零零后的成长问题很是担忧,认为不能将未来的重任交给他们。但通过这次疫情,新一代的年轻人给这个社会交了一个满意的答卷。面对困难他们并没有垮下来,而和诸位前辈并肩作战,用自己稚嫩的肩膀,扛起来那份属于自己的责任,他们是“薪火传承”的新一代人。〔4〕他们不知道可不可以,但是起码要先付出行动。也许只是一腔热血,也许是久经琢磨,但是在一条道路上走下去,不管开始是怎么样,但是这份热爱已经和走过的路融为一体,这并不简单。

总之,医学生的个人素质,是一个时代人灵魂的显影的部分,也许有很多问题,但是请相信这个社会的文化发展,愿意改正,但是就怕不给机会的否定。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

参考文献

[1]刘红红.沉浸浓郁 含英咀华——古典诗词與大学生人文素质教育[J].语文学刊,2010年第8期,148-149.

[2]黄海波.如何提高中医学生的传统文化素养[J].江西中医学院学报,2008年10月第20卷第5期,22-24.

[3]朱萌,张立成.大学生中国优秀传统文化分析[J].思想教育研究,2011年11月11期,17-21.

[4]张论文范文,等.医学生人文素质与人文阅读[J].医学与哲学,2011,32(10):63-65.

[5]张论文范文,等.基于国家医学教育标准的人文素质教育课程体系探讨[J].中国高等医学教育,2010(2):81-83.

指导老师:丁利利

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