子志蕊 王莹 李德林 江昊泽 蔡蓉

[摘           要]  切实组织医学生在毕业实习期间在实习医院观察，收集关于职业道德的制度规范，让学生结合关于职业道德方面的亲身经历和体验，实习结束后回校参加职业道德毕业论文考试，形成医学生自己的正确的职业道德观。通过对参加了职业道德毕业论文考试的医学生进行问调查研究，了解医学生对职业道德论文毕业考试的看法、意见和成效，进一步探讨职业道德教育的途径和方法，完善医学生职业道德培育机制。

[关    键   词]  医学生;职业道德;毕业论文考试;实践;思考

[中图分类号]  G645               [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）10-0140-02

一、对象与方法

1.对象：某高校临床毕业本科生，均参加了职业道德毕业论文考试。

2.方法：采取整群抽样的方式，抽取某高校临床专业全部毕业生为调查对象。问卷调查主要围绕学生对开展职业道德毕业论文考试的实施过程、方法、形式等方面的看法进行调查。

3.数据分析：采用Epidata3.02录入，应用SPSS进行分析。

二、结果

共发放470份问卷，其中回收有效问卷462份，有效回收率98.3%，其中男生210人（45.45%），女生252人（54.55%）。

经过调查显示，医学生对实施职业道德毕业考试的目的和意义的了解程度不高，仅有41.1%的医学生了解，40.3%的医学生部分了解，而15.6%的医学生不了解，3%医学生不关心该考试目的和意义;这表明医学生对职业道德教育的认识和理解不足。通过考试后对即将从事的职业所需具备的职业素养和道德规范的意识，33.8%的医学生有较多了解，57.1%的医学生是部分了解，仍有7.8%的医学生不了解，1.3%的医学生的表示忘记了，这说明通过考试，小部分医学生并没有认真对待职业道德学习和考试，存在应付考试的现象。……