以智慧教室建设带动个性化学习策略研究
2021-05-13未静
教育周报·教研版 2021年10期
未静
摘要:作为信息化教学的产物,智慧教室为学生的个性化学习提供了有力支撑,使老师为不同学生制定个性化的学习策略提供了可能。借助智慧教室这个平台,教师探索可以个性化的教学模式,为学生度身定制个性化的学习策略和学习方法,让学生的个性化学习得以实现,使学生的创新品质和创新思维不断发展。
关键词:智慧教室 个性化学习
随着当下信息技术的快速发展,在教育中实现信息化建设是当下教育改革的必经之路。 国家信息化政策要求教育信息化的推进必须为学生提供个性化的学习环境,进而促进学生的个性发展。作为教育信息化发展的潮流——智慧教室的建设可以实现师生交互式课堂教学,提升学生的学习能力,促进学生核心素养的形成,使学生的个性化学习落到实处。
一、智慧教室建设促进个性化学习品质的发展
(1)智慧教室中运用的现代教育技术使学生个性化的自主学习成为可能。在智慧教室中的新型多媒体交互教学中,学生不再只是一个简单的信息接受者,他们同时也是信息的选择者和处理者,他们可以在广阔的信息天地中自由驰骋,以他们自己最喜欢的方式,選择他们自己最需要的信息,使自身得到最大的发展。
(2)智慧教室中运用的现代教育技术辅助教学可以充分发挥学生思维的创造性。智慧教室中运用的现代教育信息技术能根据教学内容,为学生提供数字化资源所创设的环境,学生在学习上的思维活动是真实的、独特的,能作为创造者在真实的体验中掌握知识,为学生发展思维的独特性提供广阔、自主的空间。……
登录APP查看全文
