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基于CDIO理念的自动检测与转换技术课程教学改革探析

2021-05-13马卫民

安徽职业技术学院学报 2021年1期
关键词:教学内容实验课程

马卫民

(安徽职业技术学院 机电工程学院,安徽 合肥 230011)

自动检测与转换技术课程是电子技术应用、机电一体化、自动化等电类专业教学体系中一门实践性较强的专业基础课,该课程内容涉及多门学科领域的知识,包括物理、化学、机械、光学、材料、电子、生物、信息处理等众多学科知识,是一门理论性强、与工程实践应用紧密结合的课程。与当前多学科交叉融合的趋势相一致,该课程在专业课程体系中也起到重要的支撑作用,课程从讲授开始就给学生奠定工程应用思想、创新实践能力的基础,这在现代综合应用型人才培养过程中起着重要的作用。传统的课程教学内容没有涉及到新型传感器和测控技术的知识及应用方法,不符合高职综合型、技能型人才培养模式要求;教学过程、教学手段单一,学生学习往往达不到预期的效果;同时,缺乏针对性的实践应用教学环节,学生实际应用能力得不到有效的提高,因此必须对课程教学进行优化改革。

1 课程教学特点及存在的主要问题

自动检测与转换技术课程是多门学科领域的交叉课程,由于课程内容所学传感器种类多,各类传感器原理各不相同,每种传感器应用领域较为广泛,这就要求学生具有丰富的知识基础,既包含数理化基础学科知识,又要具备电工、电子技术、机械原理、单片机及PLC等工科专业理论知识;同时还要学生具有一定的动手实践能力,因此给学生的学习带来一定的难度。……

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