吴 妮

（安徽审计职业学院 教务处，安徽 合肥 230601）

文化是一个国家的思想引领、精神支柱和道德基础，也是民族生命力、凝聚力、创造力的源泉。“文化兴国运兴，文化强民族强。”党的十八大以来，习近平总书记多次提及文化自觉和文化自信，通过文化自觉提高国民素养，通过文化自信提升国民精神，共同建设文化强国，实现中华民族伟大复兴。培育高职学生的文化自觉和文化自信，是课程思政的主要内容之一，对高校实现“立德树人”的根本任务和“三全育人”的大思政格局都具有重要意义。

1 文化自觉与文化自信应成为课程思政建设的主基调

1.1 文化自觉与文化自信的重要性

文化自觉是对文化的自我觉醒、自我觉悟、自我反思和理性审视，既要对自己身处的文化有自知之明，又要取长补短，自我反省，进而作出价值判断和价值选择。在世界多极化的进程中，中华文化与世界其他文化既存在冲突又互有融合。中国人民文化自觉的责任意识和担当意识在今天尤显重要。中华文明之所以能薪火相传、生生不息，根本原因在于中华文化源远流长、开放包容，具有强大生命力。正是基于文化自觉，我们才有道路自信、理论自信、制度自信与文化自信。

文化自信是对自身文化的认同、肯定和坚守。中国人民的文化自信是在文化自觉的过程中逐渐建立起来的，是对中华文化的高度认同和充分肯定。习近平总书记指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。……