曲轩仪

(吉林化工学院 外国语学院，吉林 吉林 132022)

一、不礼貌研究

言语交际作为一种社会行为，具有和谐与冲突这两个既相互矛盾又相互依存的特点。自20世纪七八十年代，礼貌研究一直是语用学界研究的核心议题，但处于边缘地位的不礼貌研究始终没有引起学者们的广泛关注。直至近年来，随着研究不断深入，不礼貌研究作为独立的理论框架逐步得到了学界的重视。

“不礼貌”这个概念本身就是充满争议的，本文将以Bousfield[1]的不礼貌框架为核心，进而展开分析。当前对于不礼貌的定义已有十余种之多[2]。不同学者以不同的视角去定义不礼貌，Locher&Watts从社会规范的角度界定不礼貌，认为不礼貌是对某一言语社团内的行为规范的违反[3]；Culpeper将不礼貌视作攻击对方面子的语用策略[4]；Bousfield在定义不礼貌时将听话人的理解与评价考虑在内，认为只有说话人有意地向听话人传达不礼貌且听话人识别了该意图，才属于不礼貌的研究范畴，伴随性不礼貌(incidental impoliteness)和偶然性不礼貌(accidental impoliteness)均不属于不礼貌研究的范畴。可以发现，在早期的研究中，不礼貌定义的核心在于说话人的意图性。这种意图性被视为是不礼貌的一个重要特征，是判断言语行为是否构成不礼貌的标尺。然而，通过近年来的研究发现，不适切(inappropriateness)成为界定不礼貌的重要概念，而说话人的意图性已不再是构成不礼貌的必要条件[5]。

Culpeper是首位深入研究不礼貌话语的学者，并提出了与Brown & Levinson的减缓面子威胁策略平行的不礼貌的五个策略，这些不礼貌策略是为了攻击面子，而非为了挽回或增强面子[6]。……