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(包头职业技术学院 1.机械工程系；2.体育教研部，内蒙古 包头 014035)

随着新一轮课程改革的大力开展，包头职业技术学院针对二年级体育课程的教学模式进行了改革，将以班级为单位进行教学的常规模式，改为以不同体育项目为单位进行教学的新模式，学生可以根据个人意愿选择相关项目进行学习，本次改革受到了广大学生的欢迎，提高了学生学习的积极性，也为学生树立终生体育思想和形成终身体育习惯奠定了良好的基础。由于乒乓球、羽毛球、网球具有较强的娱乐性，练习时对男女生的身体素质要求较低且无身体接触对抗，在选课时受到广大学生的喜爱。本文从课程对学生身体素质状况影响方面进行探讨与研究，以达到促进教学质量，深化课程改革，形成反馈成果的目的。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2016级选择三小球选项课程的学生：乒乓球272人，羽毛球237人，网球257人，总计766人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过对中国知网、万方数据库、中国教师网等相关网站和专著进行查阅、搜集、鉴别，整理关于体育选项课与学生体质健康状况的相关资料，在了解三小球选项课的课程特点和学生体质健康现状的同时形成对该事实的科学认识，为研究提供理论指导与依据。

1.2.2 对比分析法

以包头职业技术学院2016级三小球(乒乓球、羽毛球、网球)选项课学生2017年和2018年的国家体质健康测试结果为依据，对学生体质健康结果中的身体素质项目进行对比分析，观察三小球选项课学生体质健康状况发生的变化，为本研究提供数据依据。……