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高职院校治理体系与治理能力现代化建设调查研究
——以包头职业技术学院为例 *

2021-05-11王茂元

包头职业技术学院学报 2021年1期
关键词:育人机制评价

王茂元

(包头职业技术学院,内蒙古 包头 014035)

党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。高职院校治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是高等职业教育高质量发展的要求,也是摆在高职院校管理者面前的重大课题。为加快推进治理体系与治理能力现代化建设,全面提升学院的治理能力和治理水平,深入了解我院在内部治理方面存在的问题以及师生员工的意见和建议,学院通过问卷的方式在全院范围内进行了调研。

调查对象:学院副处级以上领导干部、全体教师和各系不少于200名学生。

调查内容:根据学院治理体系与治理能力现代化建设要求,结合学院的实际情况设计了问卷,内容主要涉及学院内部机制建立完善、学院章程以及规章制度建设与执行、干部队伍建设、专业建设、师资队伍建设、学生教育管理、人才培养质量等方面。为全面了解学院内部治理的基本情况,使调研更科学合理,设计了副处级以上领导干部、教师和学生3个层面的问卷,每个问卷均为17道题,包括16道必答选择题和1道非必答开放题,设置非必答开放题的目的,主要是了解干部、师生的意见和建议。

实际提交答卷:副处以上领导干部57份,教师357份,学生5473份。……

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