金冉 张延红 董晨 邓芳 柴本成 杨爱民 刘云鹏

摘要：作为国家重点支持的产业，软件工程专业依托国家级大学生实践教育基地和国家级众创空间，面向软件产业和大数据产业，深度融入软件、大数据产业链。本文以“双万计划”与“新工科”建设为背景，结合地方行业及产业需求，介绍了作者所在院校软件工程专业建设上的做法，以供参考。

关键词：软件工程;双万计划;新工科;教学体系;新业态教材

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）08-0095-03

● 引言

“双万计划”即教育部“双一流专业”计划，是指教育部以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，实施一流专业建设，建设10000个国家级一流本科专业点和10000个省级一流本科专业点。申报条件中明确规定，要求各专业深化改革，优化专业结构，打造特色优势专业。“双一流”战略开启了中国高等教育重点建设的新时代，让传统重点大学以及重点学科拥有了更好的发展机遇，同时也让地方高校的学科專业建设面临巨大的挑战。[1-4]

笔者所在学院软件工程专业自2011年成立以来，遵循学校“创建特色鲜明的高水平应用型大学”办学目标，依托国家级大学生实践教育基地等平台，以市场需求为导向，构建了合理的“2.5+0.5+1”人才培养模式，打造了四大工程师系列专业模块，凸显了本专业项目引领、工程应用特色。对于地方高校来讲，在“双万计划”与“新工科”的背景之下紧密结合地方行业及产业需求，改革和创新软件工程学科人才培养和特色专业建设，对新工科、新产业、新经济的形成和发展，具有举足轻重的作用，是新工科建设的基础工程。……