周彩霞

【摘  要】小学生在进行语文学习的过程中，阅读能力是必不可少的一项能力。阅读教学活动中，教师通常会通过一篇很长的文本来向学生渗透阅读方法、文章情感等方面的内容，以期能够深化学生对文本的理解，使学生对文本的情感能够有更加深刻的感悟，在此基础上，实现阅读教学目标的达成。但是从现阶段的情况来看，通过这样的教学方式组织学生进行阅读学习，多数情况下都是无用功，不仅无法实现学生阅读能力的提升，也无法帮助学生养成良好的阅读习惯，更不利于激发学生的学习兴趣。因此，探讨提升小学语文阅读教学有效性的措施十分有必要，希望本文的研究能够带给大家一些有益的启发。

【关键词】小学语文;阅读教学;有效性;措施

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）08-0184-03

【Abstract】In the process of language learning for primary school students， reading ability is an essential ability. In reading teaching activities， teachers usually use a very long text to penetrate the reading methods， article emotions and other aspects of the students in order to deepen the students' understanding of the text and make the students' emotions on the text more profound On this basis， to achieve the goal of reading teaching. However， from the current situation， organizing students for reading learning through such teaching methods is useless in most cases， which not only can not improve students' reading ability， but also can not help students develop good reading habits， which is not conducive to Stimulate students' interest in learning. Therefore， it is necessary to explore measures to improve the effectiveness of Chinese reading teaching in primary schools. I hope that the research in this article can give you some useful inspiration.

【Keywords】primary school Chinese; reading teaching; effectiveness; measures

小學语文教学中，阅读教学是一个十分重要的组成部分。多数小学语文教师在教学中都能做到重视语文教学，但是，部分小学语文教师在开展阅读教学活动的过程中方法上存在一定问题，很多教师采用传统的教学方式组织教学，不仅无法激发学生的学习兴趣，还会使学生对语文阅读产生厌烦感，进而影响小学语文阅读教学有效性的提升。本文就针对小学语文阅读教学有效性的提升提出一些具体的策略，希望能够带给广大小学语文教师一些有益的启发，促进小学语文阅读教学方法的改革，使其能够更好地满足现代教学的需要以及学生发展的需要。……