马江鸭

摘   要：语文是初中阶段的一门基础学科，更加贴近学生的实际生活，对生活进行文字化的总结，并借助文字方式联想彼此的生活。写作是初中语文教学的重要内容，在实际的写作教学中，教师应探究写作教学内容，加强对学生学习能力的培养，有效降低学习难度，引导学生结合写作活动观察和体验生活，并借助文字方式表达出来，从而加强对学生思维能力的培养，提高学生的文字表达能力。本文结合生活化理念，探究初中语文写作教学策略。

关键词：生活化理念;初中语文;写作教学;有效策略

中图分类号：G633.3                                                      文献标识码：A                                                 DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.287

初中是学生身心发展的关键时期。初中学生年龄较小，生活经验不足，在初中语文写作中存在脱离实际、缺少真情实感等问题，影响学生作文质量。随着教育改革的不断深入，作文教学越发受到人们的重视。为了提高学生的写作质量，教师应注重生活化理念的融入，指导学生开展写作活动，丰富学生写作素材，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平。

一、指导学生观察生活，积累作文写作素材

随着生活质量和水平的提升，信息技术成为人们生活中不可或缺的内容，人们习惯借助信息技术了解周边环境。在初中语文写作教学中，在生活化理念的指导下，教师应引导学生观察实际生活，积累丰富的写作素材。在实际的写作素材积累中，教师应鼓励学生借助多种方式，如网络、电视等，了解各种新闻信息，树立正确的价值观念。……