于军辉 宫 珂 吴文怡 邓莹婵 张能维 关 雷 樊 庆 李 雁

外科学总论是外科学基础，包括理论课和实习课，是医学生从基础课过渡到临床课成为临床医师的重要阶段。外科学总论实习课是在动物实验室内，指导学生在动物身体上练习各种外科手术基本技能[1]。常用的教学方法包括课堂讲授、实验实习、操作考试。常用教学手段包括板书、教具、幻灯、网络化、微信等[2,3]。实习课的目的是让学生熟悉外科手术器械及无菌操作技术，强化学生对手术学的感性认识，培养严格的无菌观念，熟悉各种消毒方法及加强外科基本技能训练，为学习外科学及手术有关课程和从事临床工作奠定基础，是一门很重要的“桥梁课程”[4～6]。

外科总论实习课教学过程中常用到的教具有各种常见手术器械、仿真皮肤模块、家兔、穿刺活检针、猪肉块等。传统教具优点是经典、经济，不足之处是技术落后、教学效果欠佳。为紧跟外科技术发展，提高教学质量，笔者根据多年外科总论实习课的教学经验，对部分教具进行了改良或替换，教学效果良好，现总结如下。

对象与方法

1.教学对象：自2018、2019年，带教首都医科大学五年制临床本科生外科总论实习课两届，2018级50人，其中男生27人，女生23人；2019级52人，其中男生28人，女生24人，合计102人；2018级采用传统教具教学，2019级采用改良教具教学。

2.改良教具内容：改良教具包括：体表肿物切除术教具、清创术教具和肠切除肠吻合术教具。

3.体表肿物切除术教具：(1)物品材料：皮肤模块(15cm×10cm)、花生米、缝线、缝衣针、剪刀、曲别针、胶布。……