赵晓丽

走上园长岗位10余年，我一直都把安全工作放在首位，把“安全无小事”烙刻在心中。我的体会是：做好幼儿园安全管理需提高“四力”，即发现力、反思力、自省力和执行力。

一、提高“现场洞察”的发现力

对于安全管理，发现问题往往比等问题出现了去解决来得更重要、更有意义和价值。只有提前发现了问题，才能分析研究并把问题提前解决了。比如，管理者在下雨天走进园门的那一刻，如果能意识到地面遇水打滑是个问题，而且会带来安全隐患，就一定会围绕“雨天如何让幼儿园门厅不打滑”进行思考，或者召集大家一起来出谋划策。在门厅为家长提供雨具放置箱；雨天提前在大厅铺上防滑垫，贴上“雨天小心地滑”的提醒……这样雨天滑跤的事故就不大容易发生了。所以，从某种意义上来讲，准确且及时地发现和提出问题，往往等于问题解决了大半。只有早洞察到问题所在，才能赢得管理的主动权，及早确立解决问题的方案。否则，反应迟钝，等出了问题再去“亡羊补牢”，就会疲于奔命，加大投入精力和财力。作为管理者，我们要不断提高现场洞察发现问题的能力，多当“防疫站长”，争取不当“救火队长”。

二、提高“观人察己”的反思力

每次幼儿园组织消防安全培训活动，教官都会说一句发人深省的话：很多事，发生在别人身上都是故事，发生在自己身上就是事故。培训的现场，教官也总会列举一些发生在我们身边的安全事故案例，很多人觉得是在听别人的故事。