虞永平

一、幼儿园环境创设的内涵和意义

（一）什么是幼儿园环境

环境是人的生存空间及其对人的生存和发展产生直接或间接影响的各种因素的总和。总体上说，人类的生活环境包括自然环境和社会环境，其中有物质性的环境，也有非物质性的环境。环境是一个生态系统，不同层次的环境是相互联系、相互影响的。环境对人类的生活和发展至关重要。保护环境、建设环境，促进世界的可持续发展已经成为人类重大的发展目标，也是人类的基本共识。党的十九大报告中要求坚持人与自然和谐共生，提出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色的发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生態安全作出贡献。

幼儿园环境是指幼儿园的空间及其内在的影响幼儿生长发展的各种因素的总和。它包含场院环境、廊道环境、班级环境和其他公共活动环境。场院环境包括了幼儿园的各类活动场地，如运动场地、种植园地、沙池、水池、草地，等等；廊道环境包括各种走廊、通道及其他半开放空间；班级环境主要指幼儿的活动室、寝室、盥洗间等空间；公共活动空间指全园公用的各类功能室，如图书室、艺术室、生活室等。……