程晓堂教授的新著《核心素养下的英语教学理念与实践》（广西教育出版社2021年1月第1版）构建了英语学科核心素养理念与实践的完整体系，是国内首部从理论与实践相结合的角度探讨在英语教育领域贯彻和落实英语学科核心素养的力作，对我国基础英语教育实践具有开创性的里程碑意义。该书的问世正值我国大力发展学生核心素养、全面落实立德树人根本任务的关键时刻，必将推动我国英语课程改革的纵深发展。

我国英语教育历来重视培养学生的综合人文素养，但直到《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）颁布后，英语教育才真正进入了发展素养的阶段。《课标》把发展学生的学科核心素养确立为课程目标，这一战略定位确立了英语课程多元化的目标属性，也就是说，英语课程不仅仅局限于发展学生的语言能力，更关注学生思维品质等学科核心素养的发展和学科育人目标的实现。本书是作者专门为英语教师精心打造的一部实践著作，是发展学生英语学科核心素养的实践指导用书。本书既有对核心素养理念的深刻解读，又有具体实践案例，内容全面，观点鲜明，在以下六个方面对一线教学实践具有重要的指导价值。

首先，本书对核心素养的内涵、构成要素和英语课程目标与内容的深度解读有助于消除英语教师的误解和困惑。《课标》把发展学生的英语学科核心素养作为课程目标，这一战略定位有助于改变教师过度关注英语学科的工具性、忽略其人文性的趋向，有助于充分发挥英语学科的育人价值，落实立德树人的根本任务。……