上海作为民国时期艺术设计教育最重要的城市，当时具有重要影响力的设计教育家基本上都曾经在这座城市任教。在我国艺术设计教育的起步阶段，多元化的教师结构，成为上海艺术设计教育的一个重要特征。

民国；艺术设计教育；教师

民国时期在全国具有重要影响力的设计教育家，大都在上海的各大艺术院校中有过授课的经历。这批教育家中既有我国自己培养的专门设计人才，也有从国外留学归国的美术教育家，以及长期从事一线设计工作的专业设计师。其中比较著名的就有陈之佛、庞薰琹、姜丹书、张光宇等。不同背景的专业教师，共同构成了上海艺术设计教育的教师队伍。

1.留学归国人员

20世纪早期，大批美术学子出国求学，一部分东渡日本，另一部分则远渡重洋去到欧美等国。学成归国之后，一大批都投身于我国近现代的美术教育事业中去。其中还有很多在国外专门进修图案专业的留学生，这些人也成了我国近现代设计实践与设计教育的开创者。如在上海多个艺术院校中都有过教学经历的陈之佛（1896—1962），早年毕业于浙江省工业学校，并留校任教。主要教授的课程有意匠、图案和图画等，此外还兼任工纹厂管理员的工作，这就使得陈之佛能够把在学校中学到的理论知识很快地与实践相结合。1918年以官费生的资格考取了日本东京美术学校工艺图案科，是我国第一个去日本学习工艺图案的人。1923年学成回国，即受聘于上海东方艺术专门学校，任该校的图案教授。……