李智荣

【摘要】 现如今，信息技术不仅遍布于我们日常生活中的各个角落，更是被广泛应用于教育领域，为教学提供了巨大的助力.在小学数学教学中运用信息技术，能使抽象、枯燥的数学变得生动有趣，还能给学生以更加直观的印象，便于学生的理解和掌握，从而提高学生的学习效率及质量，获得事半功倍的教学效果.基于此，本文就信息技术与小学数学教学的融合进行了分析与探讨，希望可以强化学生的数学学习效果.

【关键词】信息技术;小学数学教学;融合

信息技术的不断发展，给人们的生活和工作都带来了巨大的改变.与此同時，人们也逐渐发现了信息技术在教育领域中的教育价值，并逐渐将其引入到各科的教学之中.而将信息技术应用于小学数学教学之中，对于小学数学的改革与整改有着很大的促进作用，它可以让整个教学过程变得更加科学、更加丰富.同时，信息技术的引入还可以增强学生学习数学的兴趣，促进教学目标的进一步实现.

一、明确教学价值，以学生为主体

现如今，部分数学教师在教学中逐渐摒弃了传统的“填鸭式”教学模式，越来越注重激发学生兴趣，学生自主学习能力的培养逐渐成为信息技术与教学融合的主要目标.实现人的发展是教育的最终目标，任何技术与教学的融合都是以学生为核心来进行的，旨在推动学生学习的进步与全面发展.然而，处于小学阶段的学生缺乏足够的认知……