黄垚

【摘要】微课是一种现代化、综合化的教学形式，将其应用到高中数学教学中，可以在很大程度上提高學生的学习热情，并且有助于学生自主学习能力、合作探究能力的提升，这对于学生的综合发展有极大帮助.因此，在实践教学中，高中数学教师要结合学生的学习需求，巧妙地应用微课，以此强化课堂教学质量.

【关键词】微课;高中数学;教学

前 言

随着现代教学技术的快速发展，课堂教学活动较之以往有了巨大改变.微课是这些年新兴起的教学方式，其以短小的视频为主导，让学生可以在课前、课中、课后随时随地地观看视频中的知识点，以此加深学生对知识的理解.在高中数学教学中，通过微课的应用，可以彻底改善传统教学的局限性，让学生更加深入地对数学知识进行探索，有助于学生学习效果的提升.

1 微课的相关概述

微课是在新课标要求下，教师根据教学内容、某一个知识点或者是某一类题型，利用现代化手段，录制相应简短、完整的教学视频，供学生观看学习.微课是随着现代信息技术快速发展起来的一种新型教学模式，在微课中视频是最主要的部分，教师辅以教学设计、相关素材，通过趣味化的方式将所要教授的知识呈现出来，形成了一个虚拟的小课堂.微课的主要特点是：

（1）短小精炼.一般情况下，微课的时间很短，只有5～8分钟，甚至更短.微课主题很明确，只是一个知识点、一个内容，学生可以利用自己的零碎时间……