【摘要】现阶段，初中课程改革已经获得一定的成效。英语老师应该转变固有的教学模式和理念，在教学中把学生放在主体地位，充分发挥他们的自主学习意识和探究欲望。本文对新课改背景下初中英语教学目标进行分析，探究在初中英语教学中开展趣味课堂教学的必要性。结合实际情况总结教学模式，即构建真实的教学情境、利用信息技术、以实际生活构建联系、加入游戏环节、进行小组合作。

【关键词】新课改;初中英语;趣味课堂

【作者简介】牟新法，山东省鄄城县彭楼镇麻寨中学。

引言

老师在进行英语教学时应该对《英语课程标准》进行充分认识，在教学中应该激发和培养学生学习英语的兴趣和积极性，提高学生的自信心和成就感，并逐渐培养学生英语学习的好习惯，掌握英语学习的基本策略，优化学生的团结意识和合作精神。初中老师在教学中应该提升教学的趣味性，这样能充分地调动学生的多种情绪，提升他们应用英语的积极性，增强他们的实践能力和口语表达能力，从而达到学以致用的目的。

一、新课改背景下初中英语教学目标

第一，树立明确的教学目标。为了紧跟初中英语教育改革的脚步，教育部门的管理人员应该充分调动英语老师的积极性，深入贯彻改革的精神，结合现有的教学模式，确定英语教学的目标和必要性，以目标为导向，全面开展丰富多彩的英语教学活动。在新课改中要注重对学生个人能力、价值观念和情感态度的培养，提高学生的认知能力。……