贺艳

摘要：近年来，智能手机普及、移动通信技术发展迅速，在医学影像技术基础课程教学中引进超星网络教学平台，现已成为我国高等教育实施教学改革工作的主要方法之一。本文以超星网络教学平台在医学影像技术基础课程教学中的应用优势入手，分析了医学影像技术基础课程教学问题，提出了超星网络教学平台背景下医学影像技术基础课程教学策略。

关键词：超星网络教学平台 医学影像技术 基础课程 教学

引言

以互联网技术为依托的混合式教学模式在国外历经多年发展，现已趋于完善化，受到各方广泛认同，是未来我国教育事业主要发展态势。国内教育领域多样性网络教学平台在高校教育工作中被广泛运用。超星网络教学平台作为集课程建设、教育资源管理、师生互动、课程教学评价以及测试等诸多功能于一体的线上教育平台，在学生登录该平台后，能够下载各类教学课件，预习课程知识，阅览微课视频，自主展开章节测试，观看拓展训练内容，线上探讨问题，实施师生互动。医学影像技术作为医学技术专业基础课程，在传统课堂教育过程中，由于受到时空制约，师生交互相对有限，授课教师难以及时为学生答疑解惑，亦无法充分掌握学生当前对所学内容的掌握程度，进而对教育成效产生一定消极影响。为顺应当前教育信息化发展态势，利用超星网络教学平台展开医学影像技术基础课程教学大势所趋。……