洪潇潇

摘要：新时代爱国主义教育的过程是培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行相统一的过程。在教育发展的新常态下，高校思想政治辅导员作为高校爱国主义教育工作战线上的排头兵，立足岗位，聚焦主责主业，以习近平新时代中国特色社会主义的指导思想，深入学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案中的“八大行动”“六大举措”，构建新的话语体系，以“思想引领”为君，以“班级管理”为臣，以“创新实践”为佐，以“日常管理”为使，做好思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。

关键词：新时代爱国主义教育 思想引领 学生管理 创新实践

引言

爱国主义是中华民族精神的核心，是社会主义核心价值观最鲜亮的底色，是中华民族最重要的精神财富。习近平总书记强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。开展好爱国主义教育，是提升高校思想政治教育工作水平的重要着力点。

一、新时代高校爱国主义教育的內涵与方向

《新时代爱国主义教育实施纲要》为新时代高校青年学生爱国主义教育指明了方向，明确爱国主义教育的指导思想、主题主线、新时代爱国主义的新内涵和新要求。

2019年9月24日，中共中央政治局召开会议，审议《新时代爱国主义教育实施纲要》。会议指出，爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。《新时代爱国主义教育实施纲要》强调，要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。2020年2月，教育部党组印发了《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》，要求在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、加强医学生爱国主义教育工作的实践与探索

高校辅导员身处高校的前沿阵地，肩负着种好“责任田”，守好“主阵地”的重要使命，聚焦主责主业，做好思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨，增强青年学生的“四个意识”，坚定“四个自信”，树立“两个维护”，提升大学生爱国主义教育的质量和水平。

（一）固本培元葆本色，做好思想政治工作的主攻手

1.聚焦理想信念教育主线，建好一个理论学习阵地

聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，在教室设立理论学习阵地宣传专栏，利用新媒体这个最大的变量、最生动最硬核的爱国主义教材，将新媒体与爱国主义教育相结合，牢牢占据舆论引导、思想引领的制高点，强化思想认同、情感认同、理论认同；开展青年学习会，成立“辅导员+学生党员+学生干部+学生代表”青年说团队，做好学习者、研究者，通过领学、集体学、自学、主题沙龙、讲红色故事等多种形式，发挥朋辈影响力，引导广大团员青年加强理论学习，凝聚思想共识，增强行动自觉。

2.深耕主题班会和团日活动两个阵地，开展好一个主题活动

以“主题班会”和“团日活动”为工作抓手，通过“三会两制一课”做好班级日常思想政治教育和管理工作。开展“一月一主题”“一班一特色”等班会、团日主题教育活动，构建常态化机制，把教育和活动深入化、规范化、体系化。通过开展新颖、生动、活泼的活动形式，充分发挥学生自我教育的自觉性和主动性，增强思政工作在同学当中的感染力，让主题班会和团日活动成为思想政治教育的重要阵地。

3.搭建网络思政育人格局，构筑立德铸魂的网络育人阵地

推进“青年大学习”活动，把握微信公众号、易班平台的思想性和政治性，积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台，建好网络思想阵地，做好传播者，打造枕边校园、青年学习打卡、青年说等品牌活动，与青年同行，与青年同声、与青年共鸣。严格落实思政教育工作的有关要求，通过微信公众号、微信群、QQ群等网络平台，持续强化网络思政，组织阵地全覆盖，充分利用新媒体网络平台做好信息沟通、舆论引导和氛围营造，激励和引导广大团员青年大力弘扬爱国精神，厚植爱国主义情怀，形成思想共识和行动自觉。

（二）守正创新铸底色，做好学生管理的主导者

结合大班特点，建立“班历为主，班议为辅”的管理体制，形成班委联席会、班级公约，加强基层班团组织理想信念教育固根本，通过筹建班团工作矩阵，在实践中完善“辅导员—班委-宿舍长-班级同学”一条龙的四级管理机制，持续推进“一学一做”制度化常态化，应用仪式、实践、网络等教育形式，增强团的政治性、先进性。加强班级队伍建设，抓好团支部“活力提升”工程，突出以团支部政治引领作用的班团集体建设，提高学生干部的工作能力和服务水平，发挥好桥梁和纽带作用，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用。以强化班级管理抓学风，丰富活动促学风，榜样交流导学风，创新活动形式，深化“线上+线下”组织方式，发起“为谁学，怎么学，怎么才能学好”主题系列活动。结合专业特色及阶段性学习调研反馈，开展专业知识讲座和成长计划。

（三）用心用情用功铸成色，做好学生成长的主心骨

人生如麦，新时代大学生正处在人生的拔节孕穗期，需要精心栽培与灌溉。加强医学生爱国主义教育工作，要以学生日常事务管理为抓手，遵循思想政治规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，倾听学生诉求，回应学生关切，导引学生成长。要善于总结学生日常管理工作规律和方法，理顺日常整体思路，认真分析本学院、本年级、所带班级的形势与特点，常规工作早预防、早准备，形成常态化工作机制。要坚持全面引导和重点教育相结合，全面、正确地了解学生，及时为学生解决实际问题和困难，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，做好学生健康成长的指导者和引路人。

（四）创新品牌亮特色，促进青年强化担当精神

贯穿“育人主线”，立足青年視角，运作生命科学馆、科技与人文讲座、心灵驿站“三个阵地”，开展“四项专业比赛”，以“五个一”的工作思路，创新载体，开展校园五个一工程，发挥第二课堂的育人功能，把引领凝聚服务青年融入校园文化、融入社会实践，促进第一课堂、第二课堂深度融合，助力青年学生全面成长成才。契合青年喜好，创新团学工作，发挥朋辈引领和示范效应，以青年人带青年人的生动形式，引导广大同学弘扬主旋律、传递正能量，争做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的大学生。

三、经验启示

一是加强理论学习，用理论武装头脑，指导实践。在新的历史起点上，我们应当以守正创新为基本遵循，不断开创大学生思想政治教育工作新局面。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚决贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，把握新时代爱国主义教育的指导思想和主线，以习近平新时代中国特色社会主义的指导思想，深入学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案中的“八大行动”“六大举措”，是对于新时代高校爱国主义教育工作的教育理论和实践创新。

二是在日常思政工作中，要善于用好辅导员的特殊岗位，学会整合各个部门间的、各项工作中的协同育人元素，发掘一切可用资源，因事而化、因时而进、因势而新，在聚焦九大职能上敢于突破勇于创新，创新传统爱国主义教育工作模式和现代媒介融合、理论与实践教育融合、服务育人与管理育人融合、社会与教育资源融合、网络活动与实践活动共生共进的新模式，联系学校内涵建设与发展需求和特色领域，结合大学生成长成才实际需要，挖掘时代、地方、学校爱国主义育人元素，充分发挥新媒体优势，汇聚合力，构建出爱国主义话语体系，丰富教育内容，建好网络矩阵，打造有效载体，营造浓厚氛围，发挥青年学生主体作用，强化“第二课堂”素质拓展与实践，将爱国主义教育融入大学生成长成才全过程，立体化、多样化地推进高校爱国主义教育工作深入、持久、生动。

三是着重从立足青年视角、契合青年喜好、依托青年角度形成矩阵体系、汇聚合力、强基固本、共鸣共情、同频共振等多层面进行思考与创新研究，利用日新月异的新科技手段，融入到青年工作中的思想、学习、生活、行为，精准提升爱国主义教育的影响力、亲和力和针对性，引导青年学生从情感认同、理性认同转化为行动认同，使爱国主义成为其坚定信念、精神力量和自觉行动。

课题：贵州医科大学 2020 年大学生思想政治教育科研基金项目。

参考文献：

[1]《习近平在全国教育大会上发表重要讲话》，新华社，2018年09月10日.

[2]中共中央.国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，新华社，2019年11月12日.