金卫华

摘要：目的：了解政府委托培养临床医学专业毕业生满意度及用人单位满意度。方法：以2016级临床医学委托培养班级学生作为研究对象，采用满意度调查表，分析满意度水平，并对不同培养模式班级的调查结果进行比较，分析差异水平。结果：毕业生仅对工作满意度水平较低，用人单位对我校毕业生总体较为满意。1+1+1模式培养学生临床实践教学满意度显著高于2+1培养模式班级学生。结论：现行教学模式能够满足学生发展、岗位需求，但教学医院和学校应相互探讨教学管理方式，使合作向纵深发展。

关键词：委托培养 乡村医生 满意度

我校临床医学专业学生采用政府委托、学校与教学医院联合培养的方式完成培养，在制定人才培养方案前，进行深入调研，以学生岗位需求为导向制定岗位标准，以此为基础制定人才培养方案，完成为期3年的培养。为了解我校人才培养方案是否满足学生发展需要、是否符合用人单位需求、是否有利于培养基层医疗卫生人才，开展此研究。

1.研究对象和方法

1.1 研究对象

将我校2016级临床医学委托培养班的学生作为研究对象，共有216名毕业生，现已参加工作一年，但尚未参加执业助理医师资格考试。

1.2 研究材料

自制满意度调查问卷表，分别为毕业生满意度调查表和用人单位满意度调查表。

毕业生满意度调查表：共有课程设置、课堂教学、临床实践教学、教学管理、个人发展、工作满意度调查等6个模块，合计30个项目。……