“1+X”证书制度下会计专业人才培养模式改革机遇与挑战
2021-04-29王笑妍河南水利与环境职业学院经济管理系
营销界 2021年18期
王笑妍(河南水利与环境职业学院经济管理系)
■ 引言1
职教20条的印发,1+X证书制度试点工作的实施,将促使学历教育与职业技能培训相融合,开启职业院校人才培养新模式。1+X证书制度会给职业教育带来哪些机遇和挑战呢?这是值得每位职教人深入思考的问题。
■1+X证书制度下会计专业人才培养模式改革机遇
(一)校企培合作,开启职业教育新模式
我国高等职业教育肩负着培养“服务区域发展的高素质技术技能人才”的使命,与本科院校相比侧重于为社会输送技术型、应用型人才。随着“大智移云”时代的到来,会计人员的工作方式和内容发生了巨大的变化,相应的高职院校对会计人员的培养也要顺应时代发展做出适当改变。然而,面对企业用人需求的变化,高职院校并没有及时更新、调整教学内容,导致学生技能与企业需求相脱节,毕业即失业现象显现。对于会计专业来讲,目前初级会计师资格证已成为会计行业的敲门砖。然而初级会计师证书偏重理论知识的考核,在“大智移云”时代,仅仅掌握专业理论知识已经不能满足企业的用人需求。经调查,在毕业生众多能力中用人单位最看重的是职业道德(占比72.55%)和职业技能(占比50.98%),学习成绩仅占7.84%。用人单位非常重视毕业生的职业技能。为了适应时代发展要求,培养复合型的技术应用型人才,我们急需开发新的、符合企业需求的、高认可度的技能型职业资格证书。
1+X证书制度的颁布将打……
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