李媛媛（神木职业技术学院）

■ 引言

随着教育事业的快速发展，职业教育需要以学生的就业与发展作为导向，进一步深化落实高等职业教育的改革，充分迎合时代发展设社会需求，制定科学的教学目标，提高高职教育人才培养模式改革力度，培养社会所需要的人才。而在人才培养模式中，实践教学占据着不可或缺的比重，若想培养出实践能力强且具有较高职业素养的复合型会计人才，实践教学具有重大意义。同时实践教学也是体现高职教育特色，提高学生职业能力的重要举措，作为一项实践性较强的学科，会计实践教学对于学生会计工作的发展来说至关重要，因此高职会计专业需要不断探索实践教学的创新与改革路径，为学生专业能力的培养提供有利条件。

■ 改进专业实践教学模式

（一）单项实训和综合实训的结合

会计专业单项实训是按照教学目标所需的岗位基本技能，在不同课程教学期间所沿用的技能训练模式。比如计算能力课程中所开展的珠算技能实训；基础会计课中的账户设置、复式记账等实训；成本会计课中的成本归集、成本分配、成本计算等实训；会计电算化课程中的会计软件运用能力、会计电算化基本操作技能实训等。通过单项实训有利于学生某一专项技能的培养，但根据目前高职教育的现状和发展方向来看，单单运用单项训练的方式难以实现对学生综合能力的全方位培养，因此综合实训同样重要。……