张敏 康壮壮 李青青

摘 要：利用移动终端开展信息化教学的理念，逐步改变了传统教学方式。微信作为智能手机中被广泛下载的一款软件，在具备社交功能的同时，其公众号功能在文字、音视频、图像的整合推送上有着一定的优势，这种优势为影视传媒类专业学习及教学理念转变提供了新的思路。《电视摄像实训》基于微信公众号的课程翻转课堂教学模式，代表了当代广播影视节目制作专业教学改革的趋势。

关键词：微信公众号;电视摄像实训;教学设计;建设

本课题围绕“《电视摄像实训》课程基于微信公众号的教学设计与探索研究”开展研究，结合重难点推送典型实训教学内容，形成方便查阅的系列内容。基于微信公众平台搭建《电视摄像实训》课程学习平台提出以微信公众号为媒介构建知识与仿真拍摄项目情境相结合，利用微信公众号发布课程知识要点，将课上时间最大限度用于实践操作，强调教师组织、引导作用，推进课程资源库建设，深化职业艺术类院校影视传媒类专业课程改革。

一、内容与方法

（一）研究内容

将现有教学模式与运用微信公众号的“翻转课堂”教学模式进行教学效果对比实验，发现并整理出运用微信公众号的教学模式的优缺点，寻求微信公众号与《电视摄像实训》课程之间更为契合的教学模式。改变现有的《电视摄像实训》授课方式，积极利用互联网、移动终端来创设学习体验情景，让学生成为课堂的主角，将课下碎片时间高效利用，激发和培养学生的自学能力，提高学生参与度，使学生掌握电视摄像的技巧与策略。……