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搭建特色平台?涵养多彩童年

2021-04-28殷全亮李丽花

中国德育 2021年4期
关键词:课本剧育人文化

殷全亮?李丽花

为了深入落实立德树人根本任务,构建符合学生生理与心理特点的教育工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,太原市小店区育才小学以立德树人为宗旨,以厚积人文素养、培养爱国情怀与高尚品格、锻炼意志品质、练就生存技能为目标,通过营造浓厚的文化氛围,丰富活动内容和形式,激发学生学习兴趣,培养良好的行为习惯。我校在教育教学中尊重学生个性特点,挖掘学生特有潜能,搭建多彩平台,创造展示机遇,让每个孩子都有展示自我,获得自信,绽放光彩的机会。

一、特色课程建设

(一)将国学经典列入校本课程

我校引进了北京师范大学出版集团编著的《国学》教材,共计十二册。每周一由语文教师进行一篇国学篇目的解读,周二至周五由全体教师督促孩子们朗读背诵,一周背诵一篇,一月抽检一次,一学期完成一册背诵任务。

伴着清晨第一缕阳光,孩子们捧起《国学》,在教师导读、同伴领读、自我诵读中感受着中华经典的千年音韵,感悟着字里行间涤荡的文脉情怀。晨读唤醒了孩子们读书的热情,中华传统文化在朗朗的读书声中代代传承。每日的午诵则旨在帮助学生积累优秀古诗文,日日诵,周周背,习惯培养自然成。在老师的指引下,学生真正走进了国学经典构成的文化世界,感受传统文化的厚重、温润与美好。

国学教育成为学校立德树人的一大特色,国学经典也在学生幼小的心灵生根发芽,并产生潜移默化的作用,陶冶性情,启迪智慧,成为其一生高远见识、高尚人格的源头。……

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