吕鸿达 周晓雯 刘 辉 陈欣兰 程 鲲*

(1.东北林业大学，哈尔滨，150040；2.兰州市动物园，兰州，730000；3.深圳野生动物园，深圳，518055)

作为动物园的四大功能之一，保护教育渐渐成为动物园行业发展的基本要求和必然趋势[1-3]。野生动物园园区面积大，动物的展出方式深得游客喜爱，拥有数量庞大的游客群体，其保护教育活动的组织和发展既充满机遇又不乏挑战。目前很多动物园的保护教育形式和内容还不够丰富，在满足游客需求和喜好上，还需进行更多的探索和实践[4]。因此，对动物园开展的保护教育项目进行游客偏好分析显得尤为重要[5-7]。选择实验法(choice experiment，CE)是进行资源属性、市场策略分析和非使用价值评估的一种陈述偏好法，在生态旅游偏好、国家公园游憩意愿和生态系统保护价值评估等方面得以广泛应用[8]，非常适用于动物园游客的保护教育项目选择偏好分析[9]。

本研究地为深圳野生动物园，该园2016年建立了自然教育中心，并举办了学生团体活动(如小小讲解员)、家庭团体(如庭院探秘之旅)等保护教育项目，建立微信公众号，增加线上自然保护教育的宣传。本文通过对深圳野生动物园保护教育项目的多种属性和水平进行描述与评估，分析游客偏好及其影响因素，能为动物园制定满足游客需求的保护教育计划提供科学依据，从而优化教育项目管理，使游客获得更好的教育体验。

1 研究地概况

深圳野生动物园位于深圳西丽湖畔，1993年9月成立，占地面积120 hm2。作为中国第一家放养式的野生动物园，其园内野生动物资源丰富，国家重点保护动物众多。……