韩波 李子峤

摘要：我国的传统文化对于人的道德要求是非常注重的，因此道德与法治观念的培养就显的十分的重要。当今时代，社会主义核心价值观教育深入人心。学生的小学时期正是树立正确道德观以及强化法制观念的重要时期。本文就主要对于小学道德与法制现状进行探究，并提出对于这两方面的教学方式。

关键词：小学;道德与法治;教学;实效性;提高;策略

小学时期教师就需要对学生进行高度的重视，要加强对于学生道德法治实效性训练，要强化对于有关教育方式的持续改善，进而培养学生成为德才兼备的国家未来优秀人才。

一、小学道德法制观念存在的问题

当今时期许多学生在学习道德与法治课程时，都极其的缺乏积极性，究其原由为课程过于的单调，单纯的给小学学生讲述道理，这对于学生来说并没有实际的切实感受。因此，在这门课堂之中就需要教师进行多元的教学方法，不能单纯的只输出知识。道德与法制课程的教学，因为它较为鼓噪的独特性，所以需要教师在有关的教学内容进行合理的优化扩展，但是，大多数的教师对于这门课程都是采取只讲解课文例子的情况，又因为这门课程与学校中其他的主科相比，其重视度不够，因此学生往往也只是对书本的内容进行学习了解，对于教材中所讲述的法律认识不够深入。

二、小学道德与法治教学实效性提高策略

（一）教师要改善对应的教育理念