高佳

摘 要：目的：探讨行为回放式教学法联合反思日记在助产技术教学中的应用效果。方法：选取福建省福清卫生学校二年级助产专业学生48人，采取行为回放联合反思日记的教学方法。在助产技术实操的学习过程中，学生利用移动学习平台、设备把操作过程以拍摄录像的形式记录下来，通过回看录像视频找出操作过程中的不足，提出解决方法、巩固操作的要点，再加强操作训练，从而提升操作能力，课后学生通过书写反思日记来加深自己对助产操作的认识。最后采用理论考核、技能考核、课堂效果问卷调查等评价教学效果。结果：学生的理论及技能考核平均成绩分别为95.58、86.15，89.58%的学生希望今后继续应用行为回放式教学法联合反思日记进行助产技术的学习。结论：助产技术教学应用行为回放式教学法联合反思日记能够较好地提升学生的综合能力。

关键词：行为回放;反思日记;助产技术;教学效果

中图分类号：G712 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）08-0071-03

一个国家的孕产妇及新生儿的死亡率是评估该国医疗保健水平的重要指标，而合格的助产士可为妇女儿童提供基本的性保健、生殖保健、产妇保健和新生儿保健服务，从而大大降低两者的死亡率。2019年我国卫生健康事业发展统计公报数据显示，2019年我国出生人口1 465万。随着二孩政策放开以来，妊娠过程中的一些高危因素如高龄、疤痕子宫、合并慢性病等发生率增加及现阶段物质精神需求日益提高，都给助产士工作带来了巨大的挑战，也对助产士的技能、理论、综合职业素质提出了更高要求。……