杨志元

摘 要：班主任与家长的沟通是一门非常深奥的艺术，无论是沟通的方式，还是沟通的技巧，班主任都要掌握得当，以形成家校教育合力，促进学生身心健康发展。班主任与家长的沟通忌懒惰宜勤快，忌粗疏宜细致，忌褊狭宜客观，忌惧怕宜正气，忌虚假宜真实，忌冷淡宜温和，忌直率宜婉转，忌是非宜正直，忌啰唆宜简洁，忌贬低宜抬高。

关键词：班主任;家长;沟通;家校合作;“忌”;“宜”

中图分类号：G451.6;G626 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）01-0028-02

长期担任班主任工作的教师都有一个共同的感觉，那就是与家长沟通是一门非常深奥的艺术。无论是沟通的方式，还是沟通的技巧，班主任都要掌握得当，只有这样才会加深双方的感情，形成家校教育合力，促进学生身心健康发展。笔者从事班主任工作已有二十多年，非常重视与家长的交流沟通。那么，班主任应如何加强与家长的交流沟通呢？

一、忌懒惰宜勤快

作为班主任，要经常与家长采用电话交谈、微信交流、约定面谈等朋友式的方式来进一步拉近距离。学生个体出现的突发事件、反常表现、不良习惯或取得的一些进步，班主任要及时让家长了解。在寄宿制学校，无论是学生在学校的生活、学习，还是学生心理等各方面的表现，班主任都要比家长了解得更多、更清楚，也就有责任把学生的表现及时告知家长。这样你来我往，虽然在某种程度上延长了班主任的工作时间，增加了班主任的工作量，但和家长的关系却更加融洽，也会进一步增加家长对班主任的信任感。……