【摘要】教学质量的提升就意味着在教学的过程中，能够收获最佳的效果。尤其是在素质教育理念指导下的高中语文课堂教学，往往不仅要求学生在学习中不断丰富语文知识，同时还要积极提高自身的语文能力。这不仅关注学生的语文学习成绩，更加重视学生语文综合素质的提升。然而，现在的高中语文教学缺乏应有的拓展和创新，语文课堂教学质量亟须得到提升。基于此，笔者在本文中首先以提升高中语文课堂教学质量的重要性为切入点进行研究，接着又对当前高中语文课堂教学中存在的问题进行了观察和分析，最后，笔者积极为高中语文课堂教学质量的提升而出谋划策，并就此提出了自己的建议。

【关键词】高中语文;语文课堂;教学质量提升

【中图分类号】G632              【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）10-0095-02

【本文著录格式】闫红兵.高中语文课堂教学质量提升刍议[J].课外语文，2021，20（10）：95-96.

引言

在新课程改革逐步深化的过程中，素质教育要求高中语文教学改变传统的教学模式。通过改革和创新课堂教学的方法和策略来提升高中语文教学质量，培养出更多的符合社会和时代发展要求的高素质人才已经成为高中语文教学的主要任务。对于高中语文课堂教学的改革和创新理应针对当前教学中存在的问题来各个击破，切实推进高中语文课堂教学质量的提升。

一、提升高中语文课堂教学质量的重要意义

首先，高中语文课堂教学质量的提升有利于贯彻落实新课程标准提出的要求，新课程标准不仅重视学生对于语文知识的学习，更加关注语文能力的提升。……