高云洲

摘要：合理应用多媒体技术对于提高数学课堂教学效率有着传统手段无法比拟的优点。利用班班通白板进行互动教学，提高数学课堂效率;利用课件解决教学中的难题，降低难度，提高數学课堂效率;利用实物展台，及时点评学生学习情况，提高数学课堂效率;将各种技术进行整合，提高数学课堂效率。

关键词：多媒体技术 提高数学课堂效率 技术整合

引言

本人深刻体会到合理应用多媒体技术对于提高数学课堂教学效率有着传统手段无法比拟的优点，改变了过去课件的预设性，体现了课堂的互动和生成。下面就结合我在教学实际中的几点认识。

一、利用班班通白板进行互动教学，提高数学课堂效率

教学中，我充分应用班班通白板的交互性和展示功能，有效地提高了课堂教学效率，充分发挥了电子白板的交互性特点，通过动手操作贴近学生的生活经验和感受。在学生的最近发展区进行有效干预，有利于促成知识形成和发展。电子白板独有的生成性特点，有效地展示了教学内容，对教学的重难点和关键知识进行了有效突破。白板的特殊功能与课程特点有效结合，能引导学生进行多角度思考，在培养学生的创造性思维上发挥技术支持。

比如在探究认识二分之一的教学环节，学生汇报分法时就通过电子白板拖拽操作，展示自己分的过程，直观方便，既节省时间又醒目美观，学生操作轻松，看得清楚。

同时交互白板的放大镜效果、拖拽效果让教学变得很轻松，同时又让学生感受到了这些教学手段的新颖，有效提高了学习兴趣。……