阳泉市城区新华小学 郭玉兰 张柳青

乘着国家推进教育信息化及山西省开展数字校园建设的快车，阳泉市新华小学着眼于教育变革和创新，主动而为，战略性地推动了数字校园建设。从网络基础支撑环境到泛在化的信息化管理服务常态应用，特别是线上线下混合式教学模式的实施，有力促进了教与学方式的变革，打造了适应学生未来发展的学校新生态，贡献了教育信息化应用的“新华方案”，成为“全国在线教育应用创新项目校”“教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校”“山西省中小学数字校园示范校”。

一、理念先行 战略推进数字校园建设

《中国教育现代化2035》要求：“形成网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建成人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会”。蔡元培先生说过“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”我们认为基础教育要做的就是，一只脚在现在，另一只脚必须跨入未来，这样才能为孩子们的未来打通一条链接通道。

作为新时代的学校，如何面向新的使命，走向新的阶段，课程技术、空间、学习方式等要素怎样进行融合？如何重建一种新的学校生态并赋能于新一代师生成长？这些都是学校在数字校园建设中重点思考和解决的问题。正是捕捉到“互联网+教育”的机遇和挑战，学校着眼于推动教育变革和创新，战略性地推动数字校园建设，并把它作为一把手工程来抓，校长亲自操刀规划设计整体建设方案，同时改革了学校内设机构，由原来的三处一室变更为六部六中心，设置了信息技术应用研究中心，由校长、副校长带头围绕教育信息化应用每年分别主持一项名师引领工程。……