（贵州财经大学马克思主义学院，贵州贵阳 550025）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把我们党对国家安全的认识提升到一个新的战略高度，总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。高校要积极推进总体国家安全观进校园、进课堂、进师生头脑，本研究以贵州省属高校为例，对高校总体国家安全观教育和大学生国家安全意识进行调查和评价分析，进一步探究总体国家安全观融入高校思想政治教育的创新机制与实践路径，具有较强的理论价值与现实意义。

一、高校总体国家安全观教育调查研究总体情况

（一）总体国家安全观的科学内涵

2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上正式提出“总体国家安全观”，强调“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路”。［1］具体来看，坚持总体国家安全观，必须牢固树立“以人民为中心”的理念，将人民安全放在最高位置，凸显马克思主义鲜明的人民性特征；关键是要维护政权安全和制度安全；必须长期坚持以经济建设为中心，确保经济安全；以军事、文化、社会安全为保障，强化安全文化教育，完善国家安全体系，维护社会安全稳定；……