秦昌利

2019年3月12日至26日，作为宿迁市教育系统拔尖人才专业提升高级研修班中的一员，我参加了为期两周的美国教育考察。

3月18日，美国加州多明戈斯山州立大学前副校长卡博教授为我们举行了欢迎仪式并互赠礼物，80多岁高龄的卡博教授精神矍铄，思维敏捷，他是这所大学的顾问。在与卡博教授的交流中，我们了解到美国每个州有不同的教育制度，但对16岁以下的孩子都进行免费义务教育。欢迎仪式的当天上午，华裔教授吴仲和作加州基础课程设计与发展报告。吴教授阐释道，美国教育中没有道德教育，只有行为准则。“做了好事、对社会有贡献的人就要受到表彰，身教大于言传。”讲座中令我印象深刻的是美国中小学教育選择的多元化。美国学校的类型丰富，呈现出多元化发展，主要有磁力学校（专业爱好学校）、特许学校、私立学校、公立学校、家庭学校，学生可以任意选择其中一种学校去上。多元化发展可以给孩子提供更多选择的空间，以确定每个孩子都能接受教育，充分体现了美国的以人为本的教育理念。

吴教授还提到，在美国什么样的教师才能算得上是好教师呢？标准有这样几点：一是让学生对学习充满兴趣，二是巧妙使用了各种教学技巧，三是让学生感觉知识有用，四是定期反思教学，五是积极参与教学专业活动。为此，美国每年进行国家年度教师奖评选，每个州选出5位教师作为州年度教师，评选公开、公平、公正，再选出1位教师参加国家年度教师奖评选。……