2020年五四青年节到来之际，bilibili网站发布了一条献给年轻人的视频——《后浪》，一封激荡青春之声的书信内容，让我观后深入思考教育的价值和成长的意义。

作为“70后”的排头兵，我在“文革”结束后牛角挂书，在素质教育中不断成长，在改革开放中千锤百炼，在创新浪潮中日趋成熟。2018年8月，我摘取了江苏省特级教师的桂冠，当我站在领奖台上时，历历往事不断在眼前浮现，感恩老师、感恩领导、感恩同事、感恩学生……让我最难以割舍的是那份永恒的师生情谊。

一、昔日的恩师成为自己的领导

没有想到我能成为一名人类灵魂的工程师，更没有料到我能与昔日的恩师比肩而事。正是恩师们的教诲与督促，给我指明了努力的方向。

1.初中语文老师陈桐对我的谆谆教导。

1982年9月，我考入南通市第九中学。因学校师资力量不足，从初一到初二，我所在的班级一连换了三任语文老师，而第三任语文老师陈桐成了我学习的榜样：他能写一手漂亮的字，能唱出动听的歌曲……在一次班级作文点评中，他向全班展示了我的小作——《蜡烛》，这也是我学生时代受到的为数不多的表扬。课后，陈桐老师单独找了我，指出我作文中的不足之处，并和蔼地要求我把汉字写好。在他的鼓励下，我不断练字、练演讲，并钻研优秀作文，练就了扎实的基本功，为后来从教打下了基础。

1990年8月，我以大学“三好学生”的身份从南通师范专科学校毕业，被分配到南通市新桥中学任教。让我没有想到的是，接待新教师的竟然是我的恩师——陈桐老师，他当时是学校的教导主任。