张文博

【摘要】素质教育背景下，作文教学的重要性更加突出，它不但能培养学生对语文基础知识的运用，更能体现学生语言的逻辑能力，培养学生的语文情感，使学生能在生活中发现美，收获美。同时，语文作文教学，还能让学生逐渐地爱上语文学习，使学生在学习的过程中提升对文学的审美能力，不断地提升自己的作文水平。改变学生对作文学习的态度，逐渐让学生发现作文写作的魅力和兴趣，发现作文对于语文学习的促进作用。

【关键词】初中语文  作文数学  现状  对策

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0187-03

初中语文作文教学一直受到老师的关注，可其教学结果依然不是很理想，学生的作文水平提升缓慢，创作能力得不到有效的改善。究其原因，有老师教学方法上的不恰当、不灵活，也有学生对语文学习、作文写作兴趣匮乏。作文是语文教学的重点，但是由于它需要一个长期的，循序渐进的过程，也需要学生在写作训练时付出一定的时间和精力，所以在这个过程中老师难免会松懈，学生也会厌烦，导致作文教学效果不理想，严重影响学生的语文成绩和语文教学总体质量的提高。作为初中语文老师，一定要认识到语文教学的重点、难点，要让学生深刻认识到作文学习对他们语文成绩，甚至综合成绩的影响，从而改变学生对作文学习的态度，逐渐让学生发现作文写作的魅力和兴趣，发现作文对于语文学习的促进作用。因此，作为初中语文老师，笔者想借此就初中语文教学现状以及有效对策，谈几点自己的认识与尝试，与大家共勉。……